做作业慢怎么办(需要3个小时才能完成)
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2023-12-17
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1. 做作业慢怎么办,需要3个小时才能完成?
小学四年级做作业慢,最常见是以下三种原因:
一、知识掌握不好;
如果当堂课的知识不能及时消化,也就是没有学会或没全学会,做作业因为不会或不熟而导致做得慢。
当堂不能及时消化的原因,有可能上课不专注,也有可能因为基础比较差,导致听不懂,跟不上,智力因素一般较少。
二、孩子写字慢
作业虽然看上去不多,但是需要写的量比较大,孩子写字又慢,所以用的时间就可能很长。
三、做作业磨蹭,边做边玩。
在以上三种原因中,这种情况应该是最多的。
孩子做作业的时候,精力也不集中,不专注,做一会儿,玩一会儿,作业时间必然长。
针对以上的三种情况,要用不同的方法解决。
一、提高上课效率,先复习再做作业,做完作业要预习明日内容。
要跟老师沟通,了解孩子的上课情况,确定是因为精力不集中还是基础差。
上课精力不集中,如果是因为孩子学习态度有问题,不想学,就需要家长找到不想学的原因,进行引导。告诉孩子的学习的意义是作用不大的,因为孩子不一定能听进去,也不一定能懂,可以从孩子的诶兴趣入手。比如我的一个学生,非常喜欢弹钢琴,立志将来相当钢琴家,我就告诉他,现在最著名的钢琴家都是名校毕业的,因为名校才有名师,才能提高自己的钢琴水平,而想考上名校,文化课过关是必须的条件。孩子听进去了,学习态度明显转变。
如果是基础差,就需要从补基础入手,缺什么补什么。
对于当天的作业,在做作业之前,先复习当天的学习内容,确保已经掌握了,再开始写作业。
看上去这样时间应该更长了,其实“磨刀不误砍柴工”,因为知识掌握了,做作业效率就提高了,反而会节约时间。而且因为复习了当天内容,并预习了明日的学习内容,就也为明天的学习做了更充足的准备,保证了明天的课堂效率,把节奏调整到正常步调上来。
二、写字慢要纠正写字方法
孩子的写字慢,通常的情况是因为握笔姿势不正确,我写字方法不正确,写字就费劲,速度上不去,所以需要从纠正握笔姿势入手,可以给孩子买个握笔器,纠正起来更容易一些,要让孩子自我纠正还是有一定难度的。写字方法导致的慢一般是孩子写字太使劲,一般握笔改过来了,慢慢就自己调整好了。
三、让孩子有自由时间
孩子写作业磨蹭,通常的原因是因为写完作业家长额外布置的工作太多,让孩子没有自由时间,孩子就会自己“挤时间玩”,也就是边做作业边做自己想做的事情。
我经常会听到家长抱怨孩子写作业慢,我一般会首先问:“孩子做完作业,一般需要做什么?”很多家长会回答:“不做什么,一般就是弹弹琴,练练字,再做张卷子。”(也可能做一部分,但是一般会额外布置事情);我再问:“如果孩子做作业完晚了,比如做到了10点才做完,你还逼着他做完这些事情吗?”一般家长会说:“那太晚了就不让他做了,要不然影响睡眠了。”
你看,这就是孩子磨蹭的根本原因。因为孩子非常善于总结规律,跟父母斗智斗勇。“趋利避害”的能力孩子并不缺少,而且孩子远比你想象的聪明。所以孩子只要不盯着,就会“干私活”;要是盯着,就会想办法,比如频繁上厕所,喝水,起来休息一下等。
所以,家长要保证孩子在做完规定的工作后不再根据时间额外追加,并确保孩子做完能够有时间自由安排,孩子才有快点做完的积极性。
在此期间,做作业的环境要“干净”,书桌附近不要有玩具、课外书等诱惑物,帮助孩子集中注意力。
结束语:孩子做作业慢是需要家长重点注意的问题,否则形成了习惯,等中学作业多了,孩子就会感到非常吃力,影响学习。
希望能够帮到你!
2. 孩子写作业总是拖延磨叽?
您好,我是沧州河海文化传媒金手杖学业支持中心二级心理咨询师高福喜。孩子写作业总是拖延磨蹭,这是中小学生常见的问题,也是一种不好的学习习惯,许多家长为此而感到困惑和烦恼。大致来说有以下几个原因。
第一,课上知识没有学会,作业时无从下手。这个需要家长和老师帮助孩子提高课堂效率,做到当堂听懂,课前预习,课后回顾巩固。
第二,因磨叽拖延而"受益"。不少家长为了让孩子成绩更好,排名更靠前,作业之余另外为孩子安排了其他学习内容,忽略了学生自主安排课余时间的诉求。故而学生用这种拖延磨蹭的方式来消极对待和对抗,使家长的意图落空。这一类情况,需要家长和孩子沟通,要充分尊重孩子课余时间自主安排的愿望。
第三,时间管理能力差,注意力转移。有些孩子做着作业做别的事情,一心二用甚至多用,最常见的是边作业边玩。根据孩子的实际情况,帮孩子制定一个作息时间表,把起床睡觉吃饭学习作业活动玩耍都安排进去,做到专时专用。同时对孩子作业要限时完成,象考试答卷一样。
第四,作业磨蹭可能是孩子心情不好或身体不舒服。每天家长对孩子足够关注和关心,回到家后组织心情分享,及时抚慰。
以上只是初步几点意见,供大家参考!
3. 孩子做事情都很慢?
重点谈谈孩子写作业慢的问题。孩子写作业慢,这个问题让很多家长头疼。家长们首先要找到孩子写作业慢的原因,再对症下药:
1、写字速度慢:
对于写字速度慢的孩子,家长应着重培养孩子的书写习惯。平时多进行写字方面的练习。特别要注意笔顺书写,笔顺对写字速度影响很大。
2、孩子对知识没有掌握:
作业的目的是检验和复习当天的课堂学习情况。如果所学的知识没有掌握,做作业自然速度慢,家长首先应该对孩子进行辅导,给孩子梳理知识,帮助孩子弄清疑难点。
3、孩子写作业注意力分散,爱拖拉,没有养成良好的学习习惯。
很多孩子作业慢都是学习习惯没有养好。孩子缺少自制力与时间管理能力。家长要给孩子创造一个好的学习环境,书桌上摆放的东西越少越好,不要摆放于作业无关的东西。此外,家长可以使用“番茄工作法”来帮助孩子集中精神。
番茄工作法使用方法很简单,选择一个待完成的任务,将时间设为25分钟,让孩子专心写作业,中途不允许做任何与该任务无关的事,直到番茄时钟响起。可以短暂休息,再开始下一个番茄钟。这个方法很简单,但实践下来,效果非常好。
4. 孩子做作业拖拉注意力不集中怎么办?
孩子做作业拖拉,注意力不集中怎么办?做作业拖拉、注意力不集中基本上是所有孩子的通病,也是父母亲最大的困扰,除了吼、催、就是打,有的父母亲会抓狂、放弃。如何进行改善呢?肯定是有办法的。
首先要分析一下孩子做作业为什么拖拉,为什么注意力会不集中?如何进行应对?
(一)孩子没有明白学习是他自己的事情,所以做作业不主动,没有动力。
家长没有明白,学习是孩子的事,不是自己的事,而在生活当中父母亲为孩子做的实在太多了。从起床、催促吃饭、到收拾文具装书包,换衣服,父母亲都亲自做了。
对孩子的任何事情都要催促、管理、反复提醒,同时还要安排孩子学习任务,陪同孩子学习,检查孩子作业,孩子的事情父母亲是全程参与。
让孩子感觉不到他需要做些什么,需要承担些什么,时间长了就感觉学习是父母的事,而不是他自己的事。
【 应对措施】 家长一定要明白学习是孩子自己的事儿,而不是家长的事儿。
对于孩子的学习,家长只是从旁辅助,这是关键。父母亲不要做的事无巨细亲力亲为。孩子能做的一切事情都让孩子自己做,让孩子全程参与。让孩子自己为自己负责,做错了自己承担结果。如果迟到没有完成作业遭到老师的批评和惩罚,那么让孩子自己承担。孩子做的好,我们要及时的给予肯定、表扬和鼓励。让孩子明白你为自己的事情负责,而且做的不错。学习上少干涉、少指导、学会放手。让孩子意识到学习是自己的事儿,才会对学习负责。这些都做到了孩子才会有责任,有动力去完成自己的事儿。(2)孩子不明白时间概念,不知道什么时候该做什么事儿,即使做事情也慢,会拖拉。
有的孩子是没有时间概念的,家长在一边越催促他越觉得茫然。时间的长和短,早与晚孩子是不明白的。
对孩子时间概念的培养要及早进行。从小就树立起时间概念。
【 应对措施 】我们要培养孩子的时间概念。
对学习给孩子做好规划,询问孩子今天要做哪些作业?先做什么后做什么?是现在做还是一会儿做?然后给孩子规范一个大概的时间。也可以利用闹钟,漏砂等让孩子直观的感觉到时间的存在。慢慢的培养起孩子对时间的概念。给孩子在学习上做好规划,并且记在本子上,如果完成就说明他做对了。(3)孩子各科的作业量比较大,孩子会产生畏难情绪,就想着拖延。
孩子的科目繁多,而且各个学科的作业相对都要布置,一科科加起来就更多了。
有的孩子在课余时间去学习新东西,参加各种补习班或兴趣班,有的老师也会留下练习作业。
所有的作业加在一起就不少了,而孩子的时间是有限的。对于大量的作业,孩子就会觉得害怕,烦躁厌恶不想做。
【 应对措施 】如果确实看到孩子的作业量极大,孩子不能按时完成,父母亲就要想办法减轻孩子的负担。
如果没有能力去参加补习班或者兴趣班,那么就减少一点。如果学校老师留的作业量比较多就把作业任务拆分一下。一科进行完之后休息,或者说放松一下,在进行另一课。通过对作业的拆分,减轻了孩子的心理压力,学习效率当然就会变高。(4)孩子学习能力不强,在课堂上没有充分的理解,做起作业来比较困难。
不是所有的孩子学习能力都超强的,有一部分孩子属于心有余而力不足。
如果在课堂上没有听懂或者没有听明白,回到家做作业的时候就要翻书,那么做作业的速度就慢了下来。
【 应对措施 】如果父母亲掌握孩子的整体学习能力,遇到这种情况,父母亲就要及时的给予孩子一些帮助。
多教孩子几遍加强巩固一下,或者向老师反映,让老师在学校的时候注意点,多提供帮助。当孩子慢慢的有所进步时,就要及时予以奖励和肯定,孩子在学习上就获得了成就感,自然而然的就有动力去按时完成学习任务,包括做作业的速度也会相应地加以提升。(5)对孩子做作业的环境和书桌要保持干净、整洁、简单。
现在的小孩因为家庭经济条件比较好,家里的孩子又少,不知不觉的就会买很多的玩具,文具,各种各样玩的东西,动画书啊,积木啊,模型啊等等。
当书桌或房间内的东西太多太杂,孩子就忍不住这里摸摸那里看一看,自然做作业的时候就变得拖拖拉拉。
【 应对措施 】及时清理、整理、收纳、归拢孩子的多余的东西,同时跟孩子交流玩这些东西,定一个固定的时间。在做作业的时候肯定是不能玩的。
给孩子一个简单的学习环境是改善孩子拖拉最有效的办法,孩子的书桌上也尽可能的,要保持干净整齐,文具不要花里胡哨的,带香味儿的和特殊造型的,品种也不要过多。桌子上不要摆放与学习无关的东西,只摆放必要的学习用品,并且摆放整齐,避免因孩子找纸和笔及其他的东西而分神。(6)孩子做作业时不要过多的、反复打扰孩子,不需要过多的关怀。
孩子在做作业的时候,有的家长忍不住反反复复的进来,出去问孩子要不要吃药,不要喝。
然后会看看孩子做了哪些作业,做了多少?有没有需要指导的、交代的、督促的。
这样的情况让孩子在做作业的过程中很难保持高度的注意力。
【 应对措施 】提前做好对孩子的关心关怀,问孩子有没有这方面的需要?
孩子放学回家就可以询问一下孩子在学校的情况,在学习上遇到哪些困难或问题,其他方面有没有干扰自己的地方,看看孩子的情绪是否保持平稳。老师在课堂上讲的内容有没有完全明白,如果不明白,那么回到家要对孩子进行一些复习。渴了饿了,以及有其他方面的需要在做作业之前就处理好。这样在做作业的时候就可以安心了。(7)孩子在不同的年龄段注意力的保持是不一样的。
注意力是指在某对待某一事物时的专注程度及专注时间的长短。
上了学的孩子,7~8岁时注意力基本可以保持在20分钟左右,9~10岁的学生可以保持25分钟左右,11~12岁的孩子注意力相对较长,可以保持30分钟。
在孩子做作业的时候,不可能长时间的保持专注。时间长了孩子的注意力就分散了。
【 应对措施 】不要用一个标准去关注孩子的注意力,也不要要求孩子自始至终保持高度的注意力。
孩子注意力保持时间的长短,除了自身的因素影响以外,还受外界条件的影响。孩子注意力时间长短没有一个标准,不要用别人的标准或心里想象的标准要求孩子。我们学习过作业拆分法,可以让孩子中间适度的休息。这也有利于孩子某一阶段注意力的保持。在孩子做作业的时候,家庭要保持安静,不要发出过多的声音,不要反复的打扰孩子。总结:以上7点是我对孩子做作业拖拉,注意力不集中而进行的分析,同时也给出了应对改善措施。孩子之间是有差异的,不能用某一种标准模式来要求孩子。要充分的考虑到自己家孩子的综合状况,对孩子进行判断。
不要用传统的打、骂、吼、催、指责、轻视、放弃等手段和方式方法,对待孩子做作业拖拉,注意力不集中这种状态。
作为父母亲我们可以了解孩子的客观情况,生理及心理发育特点,同时用科学的方法去接纳、理解、辅助、关注、肯定。
在家庭生活中面对孩子的学习,我们还要给孩子做好榜样,给孩子创造一个有利于学习的环境和家庭氛围。
不要在孩子学习的时候,父母亲去看电视,玩手机,打电话,大声喧哗等等。
当我们了解了这些,那么我们可能就会做得更好。我是@梅妈妈育儿有方 ,专注婴幼儿早期教育,关注孩子们的健康成长。可以关注我,了解更多育儿知识和常识。
5. 孩子现在小学一年级?
谢谢邀请!一年级的孩子写作业特别慢,家长急怎么办?
“十个孩子九个慢”,孩子现在刚上小学一年级,正是养成书写规范的关键期,不知道你说的写作业慢指哪一方面?是书写的速度慢?还是做题的速度慢?
书写速度慢一年级是学生养成良好书写习惯的关键期。郭沫若说过:“要培养我国中小学生学生学好中国字,不一定人人都成为书法家,但总要把字写得端正,合乎规格,让人易认,这样才能养成细心的良好习惯”。
记得我刚带一年级时,孩子刚开始书写汉字,真可以用“惨不忍睹”来形容,搭班的语文老师总是不厌其烦的手把手的教孩子,写不好就擦,有时一节课只能规范书写一个字;班里有个小男孩每次我读题做题时,做着做着就会放声大哭,因为跟不上老师的速度,后来我读题时特意站在他身旁,发现他书写很规范,“0”没有写圆都会自己擦掉重写。就是靠着这种“慢”的韧劲,现在班里的孩子书写习惯非常好。
如果你对孩子属于以上这种情况,你应该庆幸有一个这么认真的孩子,有多少家长因为孩子的书写而头疼不已。一二年级原则上是没有家庭作业的,即使布置题量应该也不多,允许孩子“慢一点”,我想你也一定不想看到将来孩子天天都给你表演一手“龙飞凤舞”吧?
做题速度慢。
应该跟孩子的新知识掌握有关。作为家长,就要了解孩子的问题所在,对症下药。要给孩子教如何上课认真听讲,哪些事能做哪些事不能做,不能光靠老师课堂来要求。同时也要多鼓励孩子,树立学习的兴趣和信心。
写作业习惯差。
不能够静下心认真写作业。一会要上厕所、一会要削铅笔、一会要喝水、一会要吃点东西,总之是各种的理由逃避写作业,做题没有时间观念。家长不能听之任之,要给孩子定规矩,写作业前把这些事都解决好,给孩子一处无干扰的环境,一旦坐下写作业,就坚决不允许离开座位,哭闹都不行,这个过程刚开始有点困难,但孩子会在几次撒泼打滚不起效后慢慢改掉这些不好的习惯。
相信孩子在掌握了学习的方法、养成了良好的书写习惯和学习习惯后,写作业的速度就会慢慢提高。
我是海燕老师,喜欢和家长一起探讨孩子的教育问题,【关注我】一切为了孩子!6. 孩子做作业拖拖拉拉怎么办好?
孩子做作业拖拖拉拉,有什么好的解决办法?
专治孩子写作业磨蹭的绝招,百试不爽。
1、孩子写作业时,家长也可以看书,不打骂孩子,营造深厚的家庭学习氛围,这样了会让孩子心态平和,心思都在学习上。
2、平静地对孩子说孩子,孩子写作业是你自己的事,你要对自己负责任。睡觉前没有写完作业,就不准写了。 自己去跟老师解释,这样教给孩子承担自己行为带来的后果。
3、生平静地对在看电视的孩子说:你该写作业了,写不完会挨批的,在看十分钟行吗?到时间就把电视关了,这样既尊重了孩子的感受,也有利于习惯的养成。
4、防止孩子乱写作业,需要提前和孩子建立规则,字迹潦草,需要重写,这样会让孩子懂得规则的重要性。 让孩子对自己充满信心。
希望我的回答能给你和你的孩子带来帮助,解决烦恼。
7. 有什么好的解决办法吗?
分享一些解决戒拖延的高效率方法:
立刻做
1、2分钟原则
凡是2分钟内就可以完成的事,立刻去做不要犹豫。人的大脑擅长分析处理,不擅长记忆。
a、加微信加QQ顺手添加备注名,或许下次联系已经是三个月后了。
b、吃完饭立刻洗碗,分分钟的事。
c、物归原处分分钟,下次再找好轻松。
d、想到给谁打电话,立刻打。
等等,自己去延伸吧。
2、5分钟原则
开动前,先给自己一个5分钟的高度集中精神工作的时刻,全力以赴,迅速进入工作状态。由于限定的是5分钟,心理焦虑就不严重,会很快把工作状态调动起来。拖延的多数原因是因为心理焦虑造成的,而仅限定五分钟的工作时间,从一开始就没有焦虑,可以帮助你迅速进入状态。
a、写作,从写标题开始。
b、整理书柜,从眼前这本书开始。
等等,自己去延伸吧。
3、随时记录
任何时候的灵感、想法、思路等等一切东西,觉得有用就务必要记录下来,因为分分钟你会再忘记,只有记录下来才有实现的可能。
a、关于工作的想法
b、关于给亲人的礼物
c、创作
4、立刻起床
听到闹铃立刻起床,不要给自己设置缓冲时间,回笼觉对身体百害无一利。
系统做
1、思维导图做读书笔记
读书时,试着用思维导图做梳理,你会发现读完了可以很方便地回顾,以后时长翻翻自己的思维导图笔记,再也不用发愁读过书会忘记了,而且脑子中往往会结构性地出现整本书的模型,非常有用。
2、横向读书法
当你了解一个有立场的学科或者主题时,不妨几个立场的书一起读,可以有效帮助你辨别更全面的事实,尤其是历史、宗教、哲学等。
3、纵向读书法
想快速了解一个学科,最好的办法就是迅速大量阅读同学科的书,不求甚解,多读几本你就懂了,因为精华的部分会重复出现的。
4、主动分享
想真正掌握所学,就要不吝分享,分享是把所学化为所用最快的方法。
5、学会做计划
凡事预则立,学会做年度大事件计划,月度计划,周计划,最好每天早上也做个晨间计划,1分钟搞定高效率的一整天。其他事情也是如是,不要迷茫,按照计划走,才有方向感。
6、学会做总结
每天晚上给自己一个独处的时间,思考自己的言行,得与失,最好做个记录,比如日记。完成一个大的项目或者事件时学会做总结,为下一次同样的事情打基础。
7、利用碎片时间
学会利用碎片时间,集腋成裘,比如阅读、思考,甚至休息。
享受做
1、常用的东西要舒服
常用的鼠标、键盘、手机、包等,这方面不要吝啬,甚至要学会适当奢侈,选择最舒适的,工欲善其事,必先利其器。
2、学会放松
会娱乐会放松,才能更快乐地活着,所以学会主动放松,投入地放松。
3、冥想
冥想是非常值得学习的技巧,可以在冥想中仔细观察自己,体会自己,彻底放松自己,了解自己。
4、把锻炼和兴趣联合起来
比如跑步是一件很痛苦的事,我就在跑步的时候听评书,一下就觉得跑步的痛苦好像消失了,听书的乐趣让我慢慢坚持了下来。#花式推书不得不服
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1. 做作业慢怎么办,需要3个小时才能完成?
小学四年级做作业慢,最常见是以下三种原因:
一、知识掌握不好;
如果当堂课的知识不能及时消化,也就是没有学会或没全学会,做作业因为不会或不熟而导致做得慢。
当堂不能及时消化的原因,有可能上课不专注,也有可能因为基础比较差,导致听不懂,跟不上,智力因素一般较少。
二、孩子写字慢
作业虽然看上去不多,但是需要写的量比较大,孩子写字又慢,所以用的时间就可能很长。
三、做作业磨蹭,边做边玩。
在以上三种原因中,这种情况应该是最多的。
孩子做作业的时候,精力也不集中,不专注,做一会儿,玩一会儿,作业时间必然长。
针对以上的三种情况,要用不同的方法解决。
一、提高上课效率,先复习再做作业,做完作业要预习明日内容。
要跟老师沟通,了解孩子的上课情况,确定是因为精力不集中还是基础差。
上课精力不集中,如果是因为孩子学习态度有问题,不想学,就需要家长找到不想学的原因,进行引导。告诉孩子的学习的意义是作用不大的,因为孩子不一定能听进去,也不一定能懂,可以从孩子的诶兴趣入手。比如我的一个学生,非常喜欢弹钢琴,立志将来相当钢琴家,我就告诉他,现在最著名的钢琴家都是名校毕业的,因为名校才有名师,才能提高自己的钢琴水平,而想考上名校,文化课过关是必须的条件。孩子听进去了,学习态度明显转变。
如果是基础差,就需要从补基础入手,缺什么补什么。
对于当天的作业,在做作业之前,先复习当天的学习内容,确保已经掌握了,再开始写作业。
看上去这样时间应该更长了,其实“磨刀不误砍柴工”,因为知识掌握了,做作业效率就提高了,反而会节约时间。而且因为复习了当天内容,并预习了明日的学习内容,就也为明天的学习做了更充足的准备,保证了明天的课堂效率,把节奏调整到正常步调上来。
二、写字慢要纠正写字方法
孩子的写字慢,通常的情况是因为握笔姿势不正确,我写字方法不正确,写字就费劲,速度上不去,所以需要从纠正握笔姿势入手,可以给孩子买个握笔器,纠正起来更容易一些,要让孩子自我纠正还是有一定难度的。写字方法导致的慢一般是孩子写字太使劲,一般握笔改过来了,慢慢就自己调整好了。
三、让孩子有自由时间
孩子写作业磨蹭,通常的原因是因为写完作业家长额外布置的工作太多,让孩子没有自由时间,孩子就会自己“挤时间玩”,也就是边做作业边做自己想做的事情。
我经常会听到家长抱怨孩子写作业慢,我一般会首先问:“孩子做完作业,一般需要做什么?”很多家长会回答:“不做什么,一般就是弹弹琴,练练字,再做张卷子。”(也可能做一部分,但是一般会额外布置事情);我再问:“如果孩子做作业完晚了,比如做到了10点才做完,你还逼着他做完这些事情吗?”一般家长会说:“那太晚了就不让他做了,要不然影响睡眠了。”
你看,这就是孩子磨蹭的根本原因。因为孩子非常善于总结规律,跟父母斗智斗勇。“趋利避害”的能力孩子并不缺少,而且孩子远比你想象的聪明。所以孩子只要不盯着,就会“干私活”;要是盯着,就会想办法,比如频繁上厕所,喝水,起来休息一下等。
所以,家长要保证孩子在做完规定的工作后不再根据时间额外追加,并确保孩子做完能够有时间自由安排,孩子才有快点做完的积极性。
在此期间,做作业的环境要“干净”,书桌附近不要有玩具、课外书等诱惑物,帮助孩子集中注意力。
结束语:孩子做作业慢是需要家长重点注意的问题,否则形成了习惯,等中学作业多了,孩子就会感到非常吃力,影响学习。
希望能够帮到你!
2. 孩子写作业总是拖延磨叽?
您好,我是沧州河海文化传媒金手杖学业支持中心二级心理咨询师高福喜。孩子写作业总是拖延磨蹭,这是中小学生常见的问题,也是一种不好的学习习惯,许多家长为此而感到困惑和烦恼。大致来说有以下几个原因。
第一,课上知识没有学会,作业时无从下手。这个需要家长和老师帮助孩子提高课堂效率,做到当堂听懂,课前预习,课后回顾巩固。
第二,因磨叽拖延而"受益"。不少家长为了让孩子成绩更好,排名更靠前,作业之余另外为孩子安排了其他学习内容,忽略了学生自主安排课余时间的诉求。故而学生用这种拖延磨蹭的方式来消极对待和对抗,使家长的意图落空。这一类情况,需要家长和孩子沟通,要充分尊重孩子课余时间自主安排的愿望。
第三,时间管理能力差,注意力转移。有些孩子做着作业做别的事情,一心二用甚至多用,最常见的是边作业边玩。根据孩子的实际情况,帮孩子制定一个作息时间表,把起床睡觉吃饭学习作业活动玩耍都安排进去,做到专时专用。同时对孩子作业要限时完成,象考试答卷一样。
第四,作业磨蹭可能是孩子心情不好或身体不舒服。每天家长对孩子足够关注和关心,回到家后组织心情分享,及时抚慰。
以上只是初步几点意见,供大家参考!
3. 孩子做事情都很慢?
重点谈谈孩子写作业慢的问题。孩子写作业慢,这个问题让很多家长头疼。家长们首先要找到孩子写作业慢的原因,再对症下药:
1、写字速度慢:
对于写字速度慢的孩子,家长应着重培养孩子的书写习惯。平时多进行写字方面的练习。特别要注意笔顺书写,笔顺对写字速度影响很大。
2、孩子对知识没有掌握:
作业的目的是检验和复习当天的课堂学习情况。如果所学的知识没有掌握,做作业自然速度慢,家长首先应该对孩子进行辅导,给孩子梳理知识,帮助孩子弄清疑难点。
3、孩子写作业注意力分散,爱拖拉,没有养成良好的学习习惯。
很多孩子作业慢都是学习习惯没有养好。孩子缺少自制力与时间管理能力。家长要给孩子创造一个好的学习环境,书桌上摆放的东西越少越好,不要摆放于作业无关的东西。此外,家长可以使用“番茄工作法”来帮助孩子集中精神。
番茄工作法使用方法很简单,选择一个待完成的任务,将时间设为25分钟,让孩子专心写作业,中途不允许做任何与该任务无关的事,直到番茄时钟响起。可以短暂休息,再开始下一个番茄钟。这个方法很简单,但实践下来,效果非常好。
4. 孩子做作业拖拉注意力不集中怎么办?
孩子做作业拖拉,注意力不集中怎么办?做作业拖拉、注意力不集中基本上是所有孩子的通病,也是父母亲最大的困扰,除了吼、催、就是打,有的父母亲会抓狂、放弃。如何进行改善呢?肯定是有办法的。
首先要分析一下孩子做作业为什么拖拉,为什么注意力会不集中?如何进行应对?
(一)孩子没有明白学习是他自己的事情,所以做作业不主动,没有动力。
家长没有明白,学习是孩子的事,不是自己的事,而在生活当中父母亲为孩子做的实在太多了。从起床、催促吃饭、到收拾文具装书包,换衣服,父母亲都亲自做了。
对孩子的任何事情都要催促、管理、反复提醒,同时还要安排孩子学习任务,陪同孩子学习,检查孩子作业,孩子的事情父母亲是全程参与。
让孩子感觉不到他需要做些什么,需要承担些什么,时间长了就感觉学习是父母的事,而不是他自己的事。
【 应对措施】 家长一定要明白学习是孩子自己的事儿,而不是家长的事儿。
对于孩子的学习,家长只是从旁辅助,这是关键。父母亲不要做的事无巨细亲力亲为。孩子能做的一切事情都让孩子自己做,让孩子全程参与。让孩子自己为自己负责,做错了自己承担结果。如果迟到没有完成作业遭到老师的批评和惩罚,那么让孩子自己承担。孩子做的好,我们要及时的给予肯定、表扬和鼓励。让孩子明白你为自己的事情负责,而且做的不错。学习上少干涉、少指导、学会放手。让孩子意识到学习是自己的事儿,才会对学习负责。这些都做到了孩子才会有责任,有动力去完成自己的事儿。(2)孩子不明白时间概念,不知道什么时候该做什么事儿,即使做事情也慢,会拖拉。
有的孩子是没有时间概念的,家长在一边越催促他越觉得茫然。时间的长和短,早与晚孩子是不明白的。
对孩子时间概念的培养要及早进行。从小就树立起时间概念。
【 应对措施 】我们要培养孩子的时间概念。
对学习给孩子做好规划,询问孩子今天要做哪些作业?先做什么后做什么?是现在做还是一会儿做?然后给孩子规范一个大概的时间。也可以利用闹钟,漏砂等让孩子直观的感觉到时间的存在。慢慢的培养起孩子对时间的概念。给孩子在学习上做好规划,并且记在本子上,如果完成就说明他做对了。(3)孩子各科的作业量比较大,孩子会产生畏难情绪,就想着拖延。
孩子的科目繁多,而且各个学科的作业相对都要布置,一科科加起来就更多了。
有的孩子在课余时间去学习新东西,参加各种补习班或兴趣班,有的老师也会留下练习作业。
所有的作业加在一起就不少了,而孩子的时间是有限的。对于大量的作业,孩子就会觉得害怕,烦躁厌恶不想做。
【 应对措施 】如果确实看到孩子的作业量极大,孩子不能按时完成,父母亲就要想办法减轻孩子的负担。
如果没有能力去参加补习班或者兴趣班,那么就减少一点。如果学校老师留的作业量比较多就把作业任务拆分一下。一科进行完之后休息,或者说放松一下,在进行另一课。通过对作业的拆分,减轻了孩子的心理压力,学习效率当然就会变高。(4)孩子学习能力不强,在课堂上没有充分的理解,做起作业来比较困难。
不是所有的孩子学习能力都超强的,有一部分孩子属于心有余而力不足。
如果在课堂上没有听懂或者没有听明白,回到家做作业的时候就要翻书,那么做作业的速度就慢了下来。
【 应对措施 】如果父母亲掌握孩子的整体学习能力,遇到这种情况,父母亲就要及时的给予孩子一些帮助。
多教孩子几遍加强巩固一下,或者向老师反映,让老师在学校的时候注意点,多提供帮助。当孩子慢慢的有所进步时,就要及时予以奖励和肯定,孩子在学习上就获得了成就感,自然而然的就有动力去按时完成学习任务,包括做作业的速度也会相应地加以提升。(5)对孩子做作业的环境和书桌要保持干净、整洁、简单。
现在的小孩因为家庭经济条件比较好,家里的孩子又少,不知不觉的就会买很多的玩具,文具,各种各样玩的东西,动画书啊,积木啊,模型啊等等。
当书桌或房间内的东西太多太杂,孩子就忍不住这里摸摸那里看一看,自然做作业的时候就变得拖拖拉拉。
【 应对措施 】及时清理、整理、收纳、归拢孩子的多余的东西,同时跟孩子交流玩这些东西,定一个固定的时间。在做作业的时候肯定是不能玩的。
给孩子一个简单的学习环境是改善孩子拖拉最有效的办法,孩子的书桌上也尽可能的,要保持干净整齐,文具不要花里胡哨的,带香味儿的和特殊造型的,品种也不要过多。桌子上不要摆放与学习无关的东西,只摆放必要的学习用品,并且摆放整齐,避免因孩子找纸和笔及其他的东西而分神。(6)孩子做作业时不要过多的、反复打扰孩子,不需要过多的关怀。
孩子在做作业的时候,有的家长忍不住反反复复的进来,出去问孩子要不要吃药,不要喝。
然后会看看孩子做了哪些作业,做了多少?有没有需要指导的、交代的、督促的。
这样的情况让孩子在做作业的过程中很难保持高度的注意力。
【 应对措施 】提前做好对孩子的关心关怀,问孩子有没有这方面的需要?
孩子放学回家就可以询问一下孩子在学校的情况,在学习上遇到哪些困难或问题,其他方面有没有干扰自己的地方,看看孩子的情绪是否保持平稳。老师在课堂上讲的内容有没有完全明白,如果不明白,那么回到家要对孩子进行一些复习。渴了饿了,以及有其他方面的需要在做作业之前就处理好。这样在做作业的时候就可以安心了。(7)孩子在不同的年龄段注意力的保持是不一样的。
注意力是指在某对待某一事物时的专注程度及专注时间的长短。
上了学的孩子,7~8岁时注意力基本可以保持在20分钟左右,9~10岁的学生可以保持25分钟左右,11~12岁的孩子注意力相对较长,可以保持30分钟。
在孩子做作业的时候,不可能长时间的保持专注。时间长了孩子的注意力就分散了。
【 应对措施 】不要用一个标准去关注孩子的注意力,也不要要求孩子自始至终保持高度的注意力。
孩子注意力保持时间的长短,除了自身的因素影响以外,还受外界条件的影响。孩子注意力时间长短没有一个标准,不要用别人的标准或心里想象的标准要求孩子。我们学习过作业拆分法,可以让孩子中间适度的休息。这也有利于孩子某一阶段注意力的保持。在孩子做作业的时候,家庭要保持安静,不要发出过多的声音,不要反复的打扰孩子。总结:以上7点是我对孩子做作业拖拉,注意力不集中而进行的分析,同时也给出了应对改善措施。孩子之间是有差异的,不能用某一种标准模式来要求孩子。要充分的考虑到自己家孩子的综合状况,对孩子进行判断。
不要用传统的打、骂、吼、催、指责、轻视、放弃等手段和方式方法,对待孩子做作业拖拉,注意力不集中这种状态。
作为父母亲我们可以了解孩子的客观情况,生理及心理发育特点,同时用科学的方法去接纳、理解、辅助、关注、肯定。
在家庭生活中面对孩子的学习,我们还要给孩子做好榜样,给孩子创造一个有利于学习的环境和家庭氛围。
不要在孩子学习的时候,父母亲去看电视,玩手机,打电话,大声喧哗等等。
当我们了解了这些,那么我们可能就会做得更好。我是@梅妈妈育儿有方 ,专注婴幼儿早期教育,关注孩子们的健康成长。可以关注我,了解更多育儿知识和常识。
5. 孩子现在小学一年级?
谢谢邀请!一年级的孩子写作业特别慢,家长急怎么办?
“十个孩子九个慢”,孩子现在刚上小学一年级,正是养成书写规范的关键期,不知道你说的写作业慢指哪一方面?是书写的速度慢?还是做题的速度慢?
书写速度慢一年级是学生养成良好书写习惯的关键期。郭沫若说过:“要培养我国中小学生学生学好中国字,不一定人人都成为书法家,但总要把字写得端正,合乎规格,让人易认,这样才能养成细心的良好习惯”。
记得我刚带一年级时,孩子刚开始书写汉字,真可以用“惨不忍睹”来形容,搭班的语文老师总是不厌其烦的手把手的教孩子,写不好就擦,有时一节课只能规范书写一个字;班里有个小男孩每次我读题做题时,做着做着就会放声大哭,因为跟不上老师的速度,后来我读题时特意站在他身旁,发现他书写很规范,“0”没有写圆都会自己擦掉重写。就是靠着这种“慢”的韧劲,现在班里的孩子书写习惯非常好。
如果你对孩子属于以上这种情况,你应该庆幸有一个这么认真的孩子,有多少家长因为孩子的书写而头疼不已。一二年级原则上是没有家庭作业的,即使布置题量应该也不多,允许孩子“慢一点”,我想你也一定不想看到将来孩子天天都给你表演一手“龙飞凤舞”吧?
做题速度慢。
应该跟孩子的新知识掌握有关。作为家长,就要了解孩子的问题所在,对症下药。要给孩子教如何上课认真听讲,哪些事能做哪些事不能做,不能光靠老师课堂来要求。同时也要多鼓励孩子,树立学习的兴趣和信心。
写作业习惯差。
不能够静下心认真写作业。一会要上厕所、一会要削铅笔、一会要喝水、一会要吃点东西,总之是各种的理由逃避写作业,做题没有时间观念。家长不能听之任之,要给孩子定规矩,写作业前把这些事都解决好,给孩子一处无干扰的环境,一旦坐下写作业,就坚决不允许离开座位,哭闹都不行,这个过程刚开始有点困难,但孩子会在几次撒泼打滚不起效后慢慢改掉这些不好的习惯。
相信孩子在掌握了学习的方法、养成了良好的书写习惯和学习习惯后,写作业的速度就会慢慢提高。
我是海燕老师,喜欢和家长一起探讨孩子的教育问题,【关注我】一切为了孩子!6. 孩子做作业拖拖拉拉怎么办好?
孩子做作业拖拖拉拉,有什么好的解决办法?
专治孩子写作业磨蹭的绝招,百试不爽。
1、孩子写作业时,家长也可以看书,不打骂孩子,营造深厚的家庭学习氛围,这样了会让孩子心态平和,心思都在学习上。
2、平静地对孩子说孩子,孩子写作业是你自己的事,你要对自己负责任。睡觉前没有写完作业,就不准写了。 自己去跟老师解释,这样教给孩子承担自己行为带来的后果。
3、生平静地对在看电视的孩子说:你该写作业了,写不完会挨批的,在看十分钟行吗?到时间就把电视关了,这样既尊重了孩子的感受,也有利于习惯的养成。
4、防止孩子乱写作业,需要提前和孩子建立规则,字迹潦草,需要重写,这样会让孩子懂得规则的重要性。 让孩子对自己充满信心。
希望我的回答能给你和你的孩子带来帮助,解决烦恼。
7. 有什么好的解决办法吗?
分享一些解决戒拖延的高效率方法:
立刻做
1、2分钟原则
凡是2分钟内就可以完成的事,立刻去做不要犹豫。人的大脑擅长分析处理,不擅长记忆。
a、加微信加QQ顺手添加备注名,或许下次联系已经是三个月后了。
b、吃完饭立刻洗碗,分分钟的事。
c、物归原处分分钟,下次再找好轻松。
d、想到给谁打电话,立刻打。
等等,自己去延伸吧。
2、5分钟原则
开动前,先给自己一个5分钟的高度集中精神工作的时刻,全力以赴,迅速进入工作状态。由于限定的是5分钟,心理焦虑就不严重,会很快把工作状态调动起来。拖延的多数原因是因为心理焦虑造成的,而仅限定五分钟的工作时间,从一开始就没有焦虑,可以帮助你迅速进入状态。
a、写作,从写标题开始。
b、整理书柜,从眼前这本书开始。
等等,自己去延伸吧。
3、随时记录
任何时候的灵感、想法、思路等等一切东西,觉得有用就务必要记录下来,因为分分钟你会再忘记,只有记录下来才有实现的可能。
a、关于工作的想法
b、关于给亲人的礼物
c、创作
4、立刻起床
听到闹铃立刻起床,不要给自己设置缓冲时间,回笼觉对身体百害无一利。
系统做
1、思维导图做读书笔记
读书时,试着用思维导图做梳理,你会发现读完了可以很方便地回顾,以后时长翻翻自己的思维导图笔记,再也不用发愁读过书会忘记了,而且脑子中往往会结构性地出现整本书的模型,非常有用。
2、横向读书法
当你了解一个有立场的学科或者主题时,不妨几个立场的书一起读,可以有效帮助你辨别更全面的事实,尤其是历史、宗教、哲学等。
3、纵向读书法
想快速了解一个学科,最好的办法就是迅速大量阅读同学科的书,不求甚解,多读几本你就懂了,因为精华的部分会重复出现的。
4、主动分享
想真正掌握所学,就要不吝分享,分享是把所学化为所用最快的方法。
5、学会做计划
凡事预则立,学会做年度大事件计划,月度计划,周计划,最好每天早上也做个晨间计划,1分钟搞定高效率的一整天。其他事情也是如是,不要迷茫,按照计划走,才有方向感。
6、学会做总结
每天晚上给自己一个独处的时间,思考自己的言行,得与失,最好做个记录,比如日记。完成一个大的项目或者事件时学会做总结,为下一次同样的事情打基础。
7、利用碎片时间
学会利用碎片时间,集腋成裘,比如阅读、思考,甚至休息。
享受做
1、常用的东西要舒服
常用的鼠标、键盘、手机、包等,这方面不要吝啬,甚至要学会适当奢侈,选择最舒适的,工欲善其事,必先利其器。
2、学会放松
会娱乐会放松,才能更快乐地活着,所以学会主动放松,投入地放松。
3、冥想
冥想是非常值得学习的技巧,可以在冥想中仔细观察自己,体会自己,彻底放松自己,了解自己。
4、把锻炼和兴趣联合起来
比如跑步是一件很痛苦的事,我就在跑步的时候听评书,一下就觉得跑步的痛苦好像消失了,听书的乐趣让我慢慢坚持了下来。#花式推书不得不服
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